个人简历： |
塘沽找家教的家长请看
科大研究生(已毕业两年) 六年半经验
本人系天津科技大学研究生 英语过六级 男
可带初中数学，物理, 化学，英语 (全科)
还曾经辅导我弟弟高中各门功课提高很快
本人性格开朗 善于交流 能跟学生很好地沟通
善于培养学生学习兴趣 指导学习方法
使学生养成自动自发，积极主动的学习习惯
对学生认真负责 |
家教经历： |
家教经验谈：去年五月到六月两个月时间， 我在外滩辅导的一名学生小杰化学成绩从60多分迅速上升到85分以上，其余各科成绩也均有显著提高。小杰在泰达一中上学，成绩中等，名次也只能排中下，这使他信心不足，缺乏动力，我便从激发他的学习积极性入手，教给他好的学习方法，使他的学习效率倍增；同时我还给小杰讲述一些名人的励志故事，这也极大地增加了他的学习热情（他原来每晚11点就学不进去了，后来他每晚主动学习到12点还精神十足，动力十足），真正成为了一个积极主动学习的学生，这使她父母和我都倍感欣慰。通过这些努力，小杰进步很快，名次也有了较大提升，最后小杰充满了信心，从容地走上了考场，最终以优异的成绩考上了高中，努力终于有了回报。
通过这次家教我总结了教学生时要注意的几个关键点：
1.一定要尽早发现问题解决问题，越早越好，有些问题到初三在解决就来不及了，如英语。我带初一学生的话，一般用两年时间就可以讲完初中三年的知识，为学生的中考打下坚实的基础。
2.一定要尽可能地激发学生的学习兴趣，提高其学习的积极性，使学生养成自动自发的学习习惯。（可以通过结合学生自身爱好来鼓励学生，比如有的同学喜欢打篮球，我就从篮球入手通过乔丹等人的事例来鼓励他，这样学生比较容易接受；再一个就是讲一些名人刻苦求学的故事；用一些名言并结合时事等等。）
3.一定要教给学生好的学习方法，使学生充分体验到学习的乐趣，让学生在轻松快乐中掌握知识。
4.要给学生建立自信，有自信时进步就快；没自信时进步很慢。（可以从鼓励，心理暗示，体验好的学习方法入手.）
5.要有优质的学习资料（好的资料可以为学生省时省力，劣质资料会浪费学生的精力和时间）。
6.一定要找到学生的知识漏洞在哪，然后针对性地帮学生补上漏洞，这样可以为学生省时省力，并为学生打下坚实的基础，为以后的学习做好准备。（让学生形成完整的知识网络）
7.引导学生自由思考，发散思维，激发学生的创造力。
对不同孩子的教学方法是大有区别的，在我的经验中总结出以下几点：
1.对中等学生来说，主要是查漏补缺，先通过两套经典考题测试出其知识漏洞，
然后重点讲这些漏掉的知识，
最后再对整个知识网络进行梳理。
2.对较差的学生， 则要先以树立信心为主，先为其耐心细讲最基本的知识点，
再以较简单的题进行练习，使学生信心逐渐增加，
然后再讲较有难度的知识点，做较难的题，逐步推进。
教这样的学生是需要付出巨大的精力的，
一定要注意耐心、再耐心，要发自内心关怀学生（他能感觉到），
最重要的就是树立信心。
3.对粗心的学生， 要限时做题或读课文，如让其在十分钟内做三道题，
这样可以使学生集中注意力，还能加快其做题速度。
4.对成绩很好的学生， 教他一些解题思路和学习方法，再补补漏就可以了。
一定要注意的一点是：无论教什么样的学生，不管学生成绩有多差，
一定要发自内心的关怀学生。
5.一定要尽早发现问题解决问题，越早越好，有些问题到初三再解决就很难了，如英语。我带初一学生的话，一般用两年时间就可以讲完初中三年的知识，为学生的中考打下坚实的基础。
另外我自己还总结出了一些提高学生学习效率的方法，可以在讲课中一起教给学生 |
| 授课优势： |
家教经验谈：去年五月到六月两个月时间， 我在外滩辅导的一名学生小杰化学成绩从60多分迅速上升到85分以上，其余各科成绩也均有显著提高。小杰在泰达一中上学，成绩中等，名次也只能排中下，这使他信心不足，缺乏动力，我便从激发他的学习积极性入手，教给他好的学习方法，使他的学习效率倍增；同时我还给小杰讲述一些名人的励志故事，这也极大地增加了他的学习热情（他原来每晚11点就学不进去了，后来他每晚主动学习到12点还精神十足，动力十足），真正成为了一个积极主动学习的学生，这使她父母和我都倍感欣慰。通过这些努力，小杰进步很快，名次也有了较大提升，最后小杰充满了信心，从容地走上了考场，最终以优异的成绩考上了高中，努力终于有了回报。
通过这次家教我总结了教学生时要注意的几个关键点：
1.一定要尽早发现问题解决问题，越早越好，有些问题到初三在解决就来不及了，如英语。我带初一学生的话，一般用两年时间就可以讲完初中三年的知识，为学生的中考打下坚实的基础。
2.一定要尽可能地激发学生的学习兴趣，提高其学习的积极性，使学生养成自动自发的学习习惯。（可以通过结合学生自身爱好来鼓励学生，比如有的同学喜欢打篮球，我就从篮球入手通过乔丹等人的事例来鼓励他，这样学生比较容易接受；再一个就是讲一些名人刻苦求学的故事；用一些名言并结合时事等等。）
3.一定要教给学生好的学习方法，使学生充分体验到学习的乐趣，让学生在轻松快乐中掌握知识。
4.要给学生建立自信，有自信时进步就快；没自信时进步很慢。（可以从鼓励，心理暗示，体验好的学习方法入手.）
5.要有优质的学习资料（好的资料可以为学生省时省力，劣质资料会浪费学生的精力和时间）。
6.一定要找到学生的知识漏洞在哪，然后针对性地帮学生补上漏洞，这样可以为学生省时省力，并为学生打下坚实的基础，为以后的学习做好准备。（让学生形成完整的知识网络）
7.引导学生自由思考，发散思维，激发学生的创造力。
对不同孩子的教学方法是大有区别的，在我的经验中总结出以下几点：
1.对中等学生来说，主要是查漏补缺，先通过两套经典考题测试出其知识漏洞，
然后重点讲这些漏掉的知识，
最后再对整个知识网络进行梳理。
2.对较差的学生， 则要先以树立信心为主，先为其耐心细讲最基本的知识点，
再以较简单的题进行练习，使学生信心逐渐增加，
然后再讲较有难度的知识点，做较难的题，逐步推进。
教这样的学生是需要付出巨大的精力的，
一定要注意耐心、再耐心，要发自内心关怀学生（他能感觉到），
最重要的就是树立信心。
3.对粗心的学生， 要限时做题或读课文，如让其在十分钟内做三道题，
这样可以使学生集中注意力，还能加快其做题速度。
4.对成绩很好的学生， 教他一些解题思路和学习方法，再补补漏就可以了。
一定要注意的一点是：无论教什么样的学生，不管学生成绩有多差，
一定要发自内心的关怀学生。
5.一定要尽早发现问题解决问题，越早越好，有些问题到初三再解决就很难了，如英语。我带初一学生的话，一般用两年时间就可以讲完初中三年的知识，为学生的中考打下坚实的基础。
另外我自己还总结出了一些提高学生学习效率的方法，可以在讲课中一起教给学生
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家庭地址： |
塘沽
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学校(授课)地址： |
塘沽 |
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内部人员可见 |
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